?廣東茂名電白區(qū)濱海小學(xué)曾想打造足球特色學(xué)校，但遭遇了師資水平不高的“攔路虎”。近年來(lái)，該校借電白區(qū)“強(qiáng)師工程”等“東風(fēng)”，選派優(yōu)秀教師外出拜師學(xué)藝。很快濱海小學(xué)就成為球壇“黑馬”，前不久，該校奪得茂名市2018年“市長(zhǎng)杯”足球聯(lián)賽小學(xué)男子組冠軍。

?近年來(lái)，電白直面教育短板弱項(xiàng)，狠下決心，精準(zhǔn)發(fā)力，消解師資不均衡痛點(diǎn)，切實(shí)抓好控輟保學(xué)、精準(zhǔn)資助等工作，實(shí)施對(duì)口幫扶、集團(tuán)化辦學(xué)等，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量“齊步走”，盡力不讓一個(gè)孩子輸在起跑線上。

?多措并舉助力教師“強(qiáng)筋壯骨”

?心理學(xué)碩士葉彩蘭在電白電海中學(xué)大展拳腳，用專業(yè)知識(shí)幫學(xué)校打贏學(xué)生心理健康“保衛(wèi)戰(zhàn)”，助力該校獲評(píng)廣東省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校。

?“我區(qū)筑巢引鳳、支教交流、培訓(xùn)提升并舉，為師資隊(duì)伍‘強(qiáng)筋壯骨’?！苯陙?lái)，茂名市委常委、電白區(qū)委書記、水東灣新城黨工委書記陳小鋒著力推動(dòng)該區(qū)奏響引進(jìn)、分流、培訓(xùn)的強(qiáng)師工程“三重奏”，攻堅(jiān)高層次人才不多、城鄉(xiāng)師資不均、教師專業(yè)水平不高三大痛點(diǎn)。

?黃洪勝、彭慧文夫婦原在電白羅坑中學(xué)任教，兩人“請(qǐng)纓”到偏僻的甘坑小學(xué)支教。原來(lái)該校部分教學(xué)信息化設(shè)備使用率不高，黃洪勝發(fā)揮專長(zhǎng)，成為學(xué)校教學(xué)信息化的“領(lǐng)路人”。

?電白不但強(qiáng)化師資增量，還著力優(yōu)化存量。該區(qū)師資配置曾“旱澇不均”，中學(xué)超編，小學(xué)缺編。電白區(qū)教育局大力改革，2018年秋季學(xué)期，606名超編中學(xué)教師通過(guò)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)后，到欠編小學(xué)支教。這迅速提升了欠編小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，2018年秋季開學(xué)，全區(qū)農(nóng)村小學(xué)回流520名學(xué)生。

?“法治是破解學(xué)校諸多管理難題的金鑰匙?！甭犃嗣薪逃志珠L(zhǎng)羅欣榮關(guān)于依法治校的培訓(xùn)后，電白沙瑯鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)李游在該鎮(zhèn)力推法律顧問(wèn)進(jìn)校園。電白每月集中全區(qū)500名校長(zhǎng)學(xué)習(xí)研討一次，提振“精氣神”，整治“慵懶散”。

?“雁飛千里靠頭雁，我們先培訓(xùn)提升校長(zhǎng)等關(guān)鍵少數(shù)，輻射引領(lǐng)更多教師?！彪姲讌^(qū)委副書記、區(qū)長(zhǎng)華翠介紹說(shuō)，該區(qū)開展師資培訓(xùn)供給側(cè)改革，根據(jù)教師發(fā)展梯度需求分層分類培訓(xùn)。電白還向教師發(fā)放高層次學(xué)歷提升專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)等“大紅包”，引導(dǎo)教師在學(xué)歷、能力上“通關(guān)升級(jí)”。

?近一年來(lái)，電白引進(jìn)100多名碩士以上高層次人才，近2000名教師在職提升學(xué)歷，精準(zhǔn)培訓(xùn)1.3萬(wàn)名教師。

?精準(zhǔn)扶貧確保學(xué)生“一個(gè)不能少”

?由于父母常年在外打工，電白嶺門鎮(zhèn)新豐小學(xué)五年級(jí)學(xué)生江菊鎦缺少關(guān)愛(ài)，有些厭學(xué)。該校校長(zhǎng)薛振春帶教師家訪，給她生活和學(xué)習(xí)的“雙重溫暖”?，F(xiàn)在她樂(lè)觀自信，競(jìng)選成為班干部。

?電白地處粵西欠發(fā)達(dá)地區(qū)。近年來(lái)，該區(qū)堅(jiān)持雪中送炭，打出關(guān)愛(ài)留守兒童、控輟保學(xué)、貧困生資助等教育精準(zhǔn)扶貧“組合拳”，建立全領(lǐng)域、全學(xué)段、全覆蓋的扶困助學(xué)機(jī)制，確?！耙粋€(gè)都不能少”。

?電白楊梅小學(xué)近半學(xué)生是留守兒童，原來(lái)一放學(xué)，校長(zhǎng)馮漢娟就很擔(dān)心學(xué)生因缺乏照看而出問(wèn)題。自從創(chuàng)建留守兒童學(xué)校后，下午5點(diǎn)至晚上7點(diǎn)，學(xué)校組織了豐富多彩的活動(dòng)，助力留守兒童安全快樂(lè)成長(zhǎng)。

?目前，電白每個(gè)鎮(zhèn)（街道）均建有留守兒童學(xué)校。這類學(xué)校不但抓好留守兒童服務(wù)站、宿舍、食堂等硬件建設(shè)，還精心組織結(jié)對(duì)幫扶等活動(dòng)，力爭(zhēng)讓留守兒童吃得好、住得好、玩得好、學(xué)得好。

?2018年秋季學(xué)期第一周，電白區(qū)教育局全體黨組成員走村入戶，動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生回校，不漏一戶不漏一人，全力織密義務(wù)教育階段控輟保學(xué)網(wǎng)絡(luò)。電白還完善獎(jiǎng)懲機(jī)制，層層壓實(shí)責(zé)任，其中連續(xù)兩年控輟保學(xué)成績(jī)排在后三位的鎮(zhèn)長(zhǎng)、校長(zhǎng)就地免職。

?電白區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)楊德賢將精準(zhǔn)資助視為教育脫貧攻堅(jiān)的兜底工程，要求區(qū)教育局一手抓控輟保學(xué)、一手抓貧困學(xué)生資助，齊頭并進(jìn)，確保學(xué)生不因貧失學(xué)。

?電白實(shí)行教育精準(zhǔn)扶貧信息動(dòng)態(tài)更新、精準(zhǔn)資助，一村一村核實(shí)困難學(xué)生名單，充分發(fā)揮企業(yè)等社會(huì)資源的愛(ài)心，阻斷貧困代際傳遞。2018年該區(qū)共資助4萬(wàn)多名學(xué)生，資助金達(dá)5000多萬(wàn)元。多方合力，電白實(shí)現(xiàn)了貧困生義務(wù)教育階段就學(xué)率100%、落實(shí)教育補(bǔ)助率100%的目標(biāo)。

?組合拳打造“家門口的好學(xué)校”

?在電白一小名師團(tuán)隊(duì)幫助指導(dǎo)下，2018年，沙瑯鎮(zhèn)魚花小學(xué)區(qū)級(jí)教育課題實(shí)現(xiàn)“零”的突破。在電白一小這個(gè)“火車頭”帶動(dòng)下，沙瑯6所被幫扶的小學(xué)辦學(xué)水平“節(jié)節(jié)高”。

?電白2018年啟動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量提升三年行動(dòng)計(jì)劃，助力薄弱學(xué)?！熬毢脙?nèi)功”。電白區(qū)教育局局長(zhǎng)梁鎮(zhèn)源說(shuō)，該區(qū)打造集團(tuán)化辦學(xué)、組建教學(xué)聯(lián)盟、信息化建設(shè)等“新引擎”，助推鄉(xiāng)村學(xué)?！皳Q道超車”，讓鄉(xiāng)村的孩子“家門口也有好學(xué)?！?。

?2018年9月，電白二中、沙瑯初中等3所學(xué)校招生“由冬入夏”，周邊家長(zhǎng)、學(xué)生從“不愿來(lái)”轉(zhuǎn)為“搶著來(lái)”。原因是這3所學(xué)校成了電白一中教育集團(tuán)成員校，“踩在名校肩膀上辦學(xué)”。

?電白在區(qū)域基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡的探索道路上，既有電白一中“火車頭”牽引的集團(tuán)化辦學(xué)模式，又有各美其美、美美與共的教學(xué)聯(lián)盟“動(dòng)車組”。

?2018年，電白按照鄰近原則，將20所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校組成6個(gè)教學(xué)聯(lián)盟。各聯(lián)盟盟主“輪流坐莊”，理念、方法等優(yōu)質(zhì)資源共享。

?沙瑯新城小學(xué)改擴(kuò)建為電白一小沙瑯校區(qū)，明年9月將新增1500個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位……電白縣域副中心沙瑯正成為帶動(dòng)北部片區(qū)教育發(fā)展的“新龍頭”。“舍近求遠(yuǎn)”為讀好書的現(xiàn)象也逐漸減少。

2018年春季學(xué)期，沙瑯鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)從全區(qū)23名躍升到12名。這正是電白鄉(xiāng)村學(xué)校受益教育信息化建設(shè)“春風(fēng)”的縮影。近年來(lái)，電白投入2.5億元，大力推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育扶貧”工作新模式，“校校通”“班班通”“人人通”均達(dá)100%。（ 劉盾 王友文 禹躍昆）