我都不知道沒(méi)有疫情的正常大學(xué)生活是什么樣子的?！币晃辉谛４髮W(xué)生充滿遺憾的感嘆讓無(wú)數(shù)人心疼。

疫情發(fā)生以來(lái)，這屆大學(xué)生眼中的大學(xué)生活，是不斷被延期的開(kāi)學(xué)、是沒(méi)有盡頭的封校、是接觸不到老師同學(xué)的網(wǎng)課、是沒(méi)完沒(méi)了的核酸檢測(cè)和軌跡排查……那些曾經(jīng)看來(lái)稀松平常的校園生活變得難以實(shí)現(xiàn)?！拔业那啻壕驮诜庑Ｖ卸冗^(guò)了”“大學(xué)生活等于與世隔絕”……網(wǎng)絡(luò)上的這些留言道出了疫情之下大學(xué)生們的無(wú)奈和遺憾。

不讓出校園、沒(méi)有集體活動(dòng)、甚至取外賣都不太容易，封校后的大學(xué)生活還剩下什么？從網(wǎng)絡(luò)上不少學(xué)生的分享中，我們看到有人借著不會(huì)被打擾的時(shí)間泡圖書館、沉浸式學(xué)習(xí)；有人爭(zhēng)當(dāng)志愿者配合疫情防控工作；有人在和舍友日夜相處的時(shí)光里留下一張張青春的紀(jì)念；有人在核酸檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)拉起了小提琴；還有人花式整活，在有限的條件中制造歡樂(lè)……封校沒(méi)有封住他們對(duì)生活的熱情和喜愛(ài)，在吐槽、抱怨的同時(shí)，這屆大學(xué)生也用微笑將這段特殊的日子點(diǎn)亮。

大學(xué)時(shí)光在封校中度過(guò)的確令人遺憾，但換個(gè)角度想，這又何嘗不是另一種獨(dú)特的青春記憶？青春，就是無(wú)論處于何種境遇都能堅(jiān)定信心、樂(lè)觀向上；而成長(zhǎng)也正是在艱難的環(huán)境中保持陽(yáng)光、制造美好中凸顯其力量。當(dāng)疫情消散，這段相互吐槽、相互陪伴、相互鼓勵(lì)的難忘經(jīng)歷，也將成為青春的又一注腳。

封校中的大學(xué)生是疫情之下不能被忽視的一大群體。學(xué)校在防控疫情同時(shí)，應(yīng)更多關(guān)心學(xué)生的心理狀況，對(duì)他們多一份理解和鼓勵(lì)，為他們排憂解難。同時(shí)，在符合疫情防控的前提下，學(xué)校應(yīng)積極為他們創(chuàng)造條件組織線上活動(dòng)，盡可能豐富他們的大學(xué)生活，盡量讓他們的青春少一些遺憾。

我們無(wú)法決定疫情何時(shí)結(jié)束，但我們能決定用什么樣的心態(tài)和狀態(tài)面對(duì)當(dāng)前的困境。在等待“春暖花開(kāi)”的日子里，我們決不能放棄，要盡其所能，讓這段特殊的青春年華也能閃閃發(fā)光。（半月談評(píng)論員：秦黛新）