武漢長(zhǎng)江以南的武昌紅巷，富集了眾多紅色資源，絡(luò)繹不絕的游客來(lái)這里的武漢革命博物館參觀。一群“新青年”講解員選擇扎根黨史，立足時(shí)代前沿，傳播紅色文化，成為傳遞紅色精神的一座橋梁。

盛夏的江城武漢，蟬鳴陣陣。下午3點(diǎn)，身著紅色西裝外套、頭戴耳麥的“95后”講解員王霄用熱情的歡迎詞，開(kāi)始了當(dāng)天第3場(chǎng)、時(shí)長(zhǎng)一個(gè)半小時(shí)的講解。

王霄所在的這座城市，有著“九省通衢”之稱，它是中共五大的召開(kāi)地，更留下了毛澤東、董必武等中國(guó)共產(chǎn)黨人當(dāng)年探索救國(guó)救民道路的足跡。城市長(zhǎng)江以南的武昌紅巷，富集了眾多紅色資源，參觀游覽的觀眾絡(luò)繹不絕。武漢革命博物館就位于紅巷，王霄是這里的講解員，為觀眾講述紅色故事。

2019年5月，毗鄰中共五大會(huì)址新建的中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律建設(shè)歷史陳列館正式開(kāi)館，這是中國(guó)唯一一家記錄中共紀(jì)律建設(shè)近百年歷程的博物館，和武昌農(nóng)講所、毛澤東舊居等革命舊址和紅色場(chǎng)館同歸武漢革命博物館管理。

“2018年大學(xué)畢業(yè)時(shí)，看到陳列館招聘應(yīng)屆畢業(yè)生的消息。我是學(xué)播音主持專業(yè)的，想著或許可以在這個(gè)平臺(tái)上發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，講好文物故事?！蓖跸龌貞?。

王霄在中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律建設(shè)歷史陳列館內(nèi)講解。新華社記者 伍至尊 攝

至今，聽(tīng)過(guò)王霄講解的觀眾已達(dá)上萬(wàn)人次。“每一次講解結(jié)束后，觀眾的掌聲都是一份莫大的激勵(lì)。”王霄說(shuō)，當(dāng)講解員以來(lái)，接觸了各行各業(yè)的觀眾，自己逐漸從繁雜的知識(shí)點(diǎn)中厘清了一套自己的學(xué)習(xí)方法和講解思路。

翻開(kāi)王霄隨身攜帶的一本“秘籍”，上面記錄著她曾遇到過(guò)的各種問(wèn)題：觀眾提問(wèn)“陳潭秋烈士故居”幾個(gè)字是誰(shuí)題寫(xiě)的？向陳列館的同志確認(rèn)；到訪的老黨員同志提出能否增加一些歷史故事？與負(fù)責(zé)講解詞的同志探討……待解決的難題被依次劃掉，被“問(wèn)倒”的問(wèn)題則被她重新消化吸收，充實(shí)到解說(shuō)中。

今年適逢中共建黨百年，來(lái)紅巷的觀眾比往年多了很多，尤其是全國(guó)各地的黨員干部紛紛走進(jìn)陳列館學(xué)習(xí)黨史、重溫歷史。就在當(dāng)天的這場(chǎng)講解中，一位觀眾提問(wèn)：“中共二大召開(kāi)那年，黨員的黨費(fèi)是多少？”王霄思索未果后，又拿出“秘籍”，把問(wèn)題記了下來(lái)……

百年黨史青年說(shuō)。20世紀(jì)60年代，武漢革命博物館的第一代講解員就是從當(dāng)時(shí)的青年學(xué)生中招收而來(lái)，他們從講述武昌農(nóng)講所里的革命故事開(kāi)始，拉開(kāi)了傳播紅色文化、傳遞紅色精神的序幕。經(jīng)過(guò)幾代人不斷層的努力，當(dāng)代“新青年”擁有了更加廣闊的展示平臺(tái)。

周全是一名“90后”，已成長(zhǎng)為武漢革命博物館宣教部副主任的她介紹，這支講解員隊(duì)伍中，9名是“90后”，最年輕的一位出生于2000年，大家來(lái)自英語(yǔ)、教育、編導(dǎo)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)等不同專業(yè)，“在博物館的崗位上，我們找到了自己的人生舞臺(tái)和職業(yè)起點(diǎn)”。

從初出茅廬，到肩挑重任，周全工作多年后，開(kāi)始像前輩培養(yǎng)自己一樣，讓新人更多地外出交流、參加競(jìng)賽，嘗試用不同方式增進(jìn)他們的業(yè)務(wù)水平，去寧波、重慶、嘉興等革命紀(jì)念地交流業(yè)務(wù)；導(dǎo)入“沉浸式思政課”等創(chuàng)新形式，“化身”革命先烈人物，組織情景式黨課；走入校園，培養(yǎng)小小講解員，和孩子們同上一堂思政課……“我要把手中的接力棒交出去。”周全說(shuō)。

英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的楊露雯笑稱自己是團(tuán)隊(duì)里的一塊“磚”，“哪里需要哪里搬”——除日常工作外，館里舉辦涉外活動(dòng)時(shí)要擔(dān)任翻譯，來(lái)外賓時(shí)要負(fù)責(zé)全程英文講解，平時(shí)還要管理大學(xué)生志愿者。

“同學(xué)大多成為英語(yǔ)老師，教書(shū)育人，連接中外。我也選擇當(dāng)一座‘橋梁’，是串聯(lián)古今，架起觀眾和紅色文化之間的橋梁?！睏盥饿┱f(shuō)。

“亦有星星火，作歌靠少年”。面對(duì)厚重的黨史、歷史，這些當(dāng)代“新青年”站在時(shí)代前沿，用講述追尋著中共百年的紅色印記。

迎著曙光，每天通勤一個(gè)半小時(shí)上班的王霄，總是活力滿滿，笑迎每一位慕名而來(lái)的觀眾。

“愛(ài)國(guó)并不是高不可攀，把知識(shí)和崗位奉獻(xiàn)給國(guó)家也是愛(ài)國(guó)?！蓖跸稣f(shuō)，這幾年，從一名學(xué)習(xí)過(guò)黨史的在校學(xué)生，到專門(mén)的紅色文化研習(xí)者、踐行者，身份的轉(zhuǎn)變讓自己逐漸向自己所講述的革命先輩們靠攏，也因承擔(dān)的使命而感到光榮。