弦歌不輟，履踐致遠。由中國國家話劇院、中國電影股份有限公司共同出品，首部文獻戲劇電影《抗戰(zhàn)中的文藝》正式定檔4月19日。在發(fā)布的定檔海報與預(yù)告中，多位演員激昂登場，星光閃耀，他們所扮演的文藝大家們?yōu)榫韧鰣D存而奔走呼號，令人熱血澎湃。

首部文獻戲劇電影《抗戰(zhàn)中的文藝》定檔4月19日

電影《抗戰(zhàn)中的文藝》是國話首部文獻戲劇電影、首部搬上大銀幕的電影，也是戲劇第一次嘗試融合光影藝術(shù)，結(jié)合電影展現(xiàn)形式登上大銀幕。影片遵循文藝創(chuàng)作初心，以歷史文獻為依據(jù)，戲劇舞臺為核，電影藝術(shù)為軸，打破舞臺邊界，首次展現(xiàn)、抒寫、梳理1931年到1945年共14年的中華文藝界波瀾壯闊的抗?fàn)幨?，打造出一部具有思想性、藝術(shù)性、探索性的史詩作品，鋪陳出一幅文藝群星閃耀的民族歷史畫卷。

與此同時，影片匯集四十多位中青代演員，回歸文藝本體，以質(zhì)感的表演描摹一幅抗戰(zhàn)文藝的時代群像，并向當(dāng)下青年觀眾發(fā)出強烈的邀約，共赴歷史長河，共同致敬文藝先輩！

四十四名群星高燃集結(jié) 生動詮釋文藝先驅(qū)力量

電影《抗戰(zhàn)中的文藝》的故事橫跨14年，以史詩般的筆觸，真情再現(xiàn)抗戰(zhàn)時期胸懷愛國之志的文藝家們求索、掙扎、奮斗，尋找文藝救國路徑的艱難歷程。為了呈現(xiàn)“群星閃耀”的歷史脈絡(luò)，刻畫出生動鮮活的文藝大家，電影邀請到四十余位中青代演員共同演繹片中幾十位文藝大家。在發(fā)布的定檔海報中，多位演員飾演的歷史人物逐一排開，仿佛打開了一本歷史的相冊，段奕宏、孫紅雷、陳建斌、廖凡、辛柏青、佟大為、萬茜、宋佳、田雨、李光潔、關(guān)曉彤、朱顏曼滋、王挺、趙陽、吳謹言、羅一舟、顧珂嘉等演員以角色形象出現(xiàn)，他們有的為國家未來、文藝出路而低頭思慮，有的以堅毅眼神自信地審視遠方，有的則面帶淳樸的微笑、斗志昂揚。雖然年齡不同、裝扮各異，但面對未知的未來，他們都是眼中有光、心懷希冀，將理想主義的文藝戰(zhàn)士形象生動詮釋。

演員段奕宏真實還原了魯迅先生的精神面貌

對于飾演歷史上的文藝大家，演員們都懷著敬畏之心，提前收集歷史資料，鉆研人物特質(zhì)，反復(fù)揣摩角色細節(jié)。作為中國近代史上偉大的文學(xué)家、思想家、教育家、革命家魯迅先生的扮演者，演員段奕宏在接到角色時就非常忐忑，“我一直在想知識分子表達態(tài)度給知識分子會是怎樣的？魯迅先生身上的精神力量、他的態(tài)度以及他的一生經(jīng)歷，都不是外在的，而是從土壤里長出來的?！憋椦葑骷?、文學(xué)評論家、社會活動家茅盾的田雨為了深入角色，找來茅盾的傳記和作品閱讀，“茅盾原名沈德鴻，沈先生說過，只有竹子那樣的虛心，牛皮筋那樣的堅韌，烈火那樣的熱情，才能產(chǎn)生出真正不朽的藝術(shù)。作為一名文藝工作者，我們要努力向前輩學(xué)習(xí)，去踐行?！碧镉暾f。

青年演員在表演中汲取文藝先輩的力量

而青年演員更是在文藝先輩的身上感受到了深沉的家國情懷，以及為文藝事業(yè)奉獻的精神。為了再現(xiàn)人民音樂家聶耳的青春活力的一面，羅一舟在塑造過程中反復(fù)琢磨，“尤其是了解聶耳先生的事跡，了解了他創(chuàng)作的動機和目的后，更能明確地在音樂中聽到他的思想，聽到他的感情?！鼻嗄暄輪T關(guān)曉彤則在飾演“人民藝術(shù)家”秦怡時表示：“在演繹老一輩文藝楷模的過程中，我從前輩身上汲取到了非常多的能量。”

歷史文藝大家走出課本 鋪陳抗戰(zhàn)文藝民族情懷

炮火硝煙彌漫，日寇大肆入侵，九一八事變、一·二八事變、七七事變，東北告急！上海告急！華北告急！民族到了最危急的時刻，中國文藝先驅(qū)們紛紛站出來，“中國文藝界，怒吼了！”他們用吶喊喚醒民族的靈魂，以文藝作為武器向日寇宣戰(zhàn)。定檔預(yù)告以飽含民族情感，致敬抗戰(zhàn)中的文藝經(jīng)典作品，用一樁樁抗戰(zhàn)大事件串聯(lián)起抗戰(zhàn)文藝的壯麗畫卷，將歷史意境引入了充滿光明的未來，意味深長。

《抗戰(zhàn)中文藝》恢弘呈現(xiàn)十四年文藝抗戰(zhàn)史

電影《抗戰(zhàn)中的文藝》依托真實的抗戰(zhàn)史，首次詳細梳理了這段歷史中的幾十個文藝家的故事，抗戰(zhàn)14年的文藝界也首次被展現(xiàn)、被抒寫、被梳理，集中刻畫了魯迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍等文藝名家，還囊括了文學(xué)、戲劇、音樂、美術(shù)、電影等多種藝術(shù)門類。這些出現(xiàn)在課本中的人物，是新文化運動的踐行者，也是中國近代文藝的奠基人，在抗日戰(zhàn)爭中他們更是拿起紙、筆、樂器，發(fā)出了文藝界的怒吼，而經(jīng)由光和影、演與歌的詮釋，這些人物也將穿越光影走出課本，與當(dāng)代的我們對話。

眾多演員竭力呈現(xiàn)最精彩的表演

文藝是時代的號角。電影《抗戰(zhàn)中的文藝》誕生，是建立在當(dāng)下年輕人油然而起的文化自信上。他們對抗戰(zhàn)歷史的自覺關(guān)注、對近現(xiàn)代中國文藝發(fā)展史的自覺認知，對當(dāng)時文藝大家的敬意，都為影片的創(chuàng)作創(chuàng)造了良好的環(huán)境。因此，影片并未聚焦歷史中的民族苦難，而是從當(dāng)年文化界意氣風(fēng)發(fā)、振聾發(fā)聵的發(fā)聲出發(fā)，呈現(xiàn)了一幅面對民族危亡以文藝力量積極抗?fàn)幍募な幦合瘛麄儚奈聪蚯致哉叩皖^，他們在不斷的文藝實踐，尋找文藝的道路，尋找民族崛起的方向。與此同時，影片也以創(chuàng)新的光影與舞臺結(jié)合的形式，通過一部部經(jīng)典的文藝作品，一個個鮮活的文藝歷史人物，向今天的文藝工作者傳遞先輩們不朽的創(chuàng)作精神與愛國情懷，鼓舞新時代青年的愛國士氣，再造中國的文藝沖鋒號！作為電影的導(dǎo)演，中國國家話劇院院長田沁鑫表示：“中國國家話劇院在文化理論和文藝觀點上進行創(chuàng)新和突破，努力探索行業(yè)新高度。電影《抗戰(zhàn)中的文藝》是話劇與電影兩種文化載體的夢幻聯(lián)動，其承載著技術(shù)賦能藝術(shù)的文藝探索精神，也彰顯著新時代文藝多元發(fā)展的蓬勃景象，是人民群眾對文藝創(chuàng)作多維創(chuàng)新的需求?！?/p>